楊淵哲，這位簡單而樂觀的廣德中學高二（7）班學子總樂于偷來幾分閑暇，品品暈染在時光畫布上的行行詩文。

  生活不可能總是甜的。那些苦澀的汗與淚促成了千山萬水后一朵花的綻開。初二初三的生活曾令他刻骨銘心，為了提高學習成績，培優試卷是他自習的“愛心加餐”。婆娑的樹影曾默默陪伴著燈光下絞盡腦汁的小小身影，輕薄的紙頁上還鐫刻著少年幾抺焦慮的淚痕。這些無人知曉的努力沉寂在時光洪流，卻淬煉他的精神越過苦難的洗禮，愈加堅韌；習慣了太多個日夜的汗與淚，他在如愿以償之際，書寫新的篇章。歷盡千帆不改其志，他拂去嘈雜人聲摸索著最適合自己的學習節奏與方法，于是他站穩腳跟并屢創佳績，在宣城市高一下學期與高二上學期期末考試中摘得歷史學科的桂冠。在參加的兩次“等高聯考”里，他憑借自身實力將第一名收入囊中。他登上了廣德中學校園報，作為榜樣，激勵著學弟學妹朝著目標勇敢跨出步伐。

純凈而美麗，這是楊淵哲對歷史的初印象。但小小年紀的他簡單地把歷史與現實對照，這種對照讓他有些迷茫......直到朱光潛那句“世界的完美，恰在于它的不完美”驚醒夢中人：如果歷史僅用所謂“美丑”分裂，人又終將走入何種的極端與偏執呢？

在那之后的許多時刻，他學著與世界同頻共振，學著去接納、去愛這種生活。他開始在曾刻意遠離的地方駐足：他開始參加公益活動，從抱著“試一試”的心態到自主參與，他在公益賣報里有了第一份收獲，在“煙蒂換糖”的橫幅下驕傲地舉起滿滿當當的垃圾袋；在與孤寡老人的交流中更深一層對親情的感觸；也在看孤兒們表演時，在雨花齋做義工無數次時，揚起真摯的笑容。班干部團隊中多了他活躍而忙碌的身影：設計主題班會，組織班集體活動......他成為班級的領頭人。他主動擔任英語學科助理，每個英語早自習，他都在教室里邊讀書邊巡視，提醒同學們保持良好的精神狀態，營造濃厚的學習氛圍；晚自習為同學講解疑難問題，一晃而過的一個多小時讓彼此受益匪淺；放學途中，將手中的零花錢送給了素不相識卻有所需求的老人......

縱世間萬千喧囂，楊淵哲也為自己留了一間心靈的靜室，貪享迷人的片刻靜秘。“一桌呼朋之而坐，留將一面與桃花”。豐子愷邀桃花為友一方！吉他、舞蹈、書籍則是他的三位“老友”。執著于古典，回歸自己一方天地時，他抱起心愛的吉他以舒伯特輕緩醉人的《小夜曲》撫慰疲憊的心神；深愛于倫巴，在練功房里他憑身體與樂曲的奇妙共頻忘卻塵世的煩惱。在光影閃爍的合肥拉丁舞賽場上，他盡情享受比賽的快樂；學校藝術節的舞臺上，他傾情演出為師生帶去歡樂。癡迷于《楚辭》，他對《九歌》中有情有義的眾神“愛得深沉”，也對《翦商》《人類簡史》等書籍充滿好奇，閑暇時間還與父親討論讀書的感悟，甚至爭論得面紅耳赤。也許正是“松花釀酒，春水煎茶”的心態，讓他能夠在奮斗中仍清醒而滿足，不陷入無效“內卷”的寶典吧。

踏霜踩露而出、披星戴月而歸的高中學習生活雖然很苦，但楊淵哲心中充滿了陽光。這陽光給了他希望，給了他方向，讓他得以在這學海中泰然而輕松泛舟。

點 評

莊子有言：“有志者立長志，無志者常立志。”在無數個“雖千萬人吾往矣”的青年學生的前仆后繼奮斗里，新一代青年著筆摹色，艷麗的畫卷正展露新顏。楊淵哲作為新時代青少年的一分子，是班級的好榜樣，好學善思，嚴于律己；是老師的好幫手，勇擔責任，服務班級；是同學的好伙伴，答疑解惑，排憂解難；他對知識的追求和探索，也如響亮的沖鋒號聲般，激勵著全體同學，向目標前進。志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，不能限也，在接下來的學習生活中，楊淵哲必將繼續發憤圖強做棟梁，不負年少。

□班主任  張  穩

（陳明發、記者徐徐采寫）