鄂楊帆，2019年畢業(yè)于體育學院社會體育指導與管理專業(yè)。懷著對校園的不舍，和對未來的期待，我從黃山回到了我的家鄉(xiāng)大別山金寨縣，成為了一名普普通通的特崗教師。立志為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。

選崗后，斑竹園實驗學校校長帶我來到王氏祠教學點，這是一個距離斑竹園鎮(zhèn)20公里的一個偏僻小山村里，學校里只有一棟兩層樓高的教學樓，只有幼兒園到五年級，每個年級一個班，一共才有80多人。踏入教學點映入眼簾的是兩扇人力開關的大鐵門，硬邦邦的水泥地操場，還坑坑洼洼的。進入教室，看到的是銹跡斑斑的桌椅，一眼便知年代很久遠了。來到教師宿舍，只是一間和大學宿舍差不多大的房間，里面只有一張床。

雖然我的專業(yè)是體育教學，可教學點缺的是語文老師，我被安排教了語文課程教學和兼任班主任，由于與我的專業(yè)不相符，教學上很吃力，踏上講臺的時候很緊張。同齡同事們的開導，和老前輩們的細心講解，讓我覺得溫暖，失落的心也漸漸打開。

教學點雖然大多是留守兒童，長期跟著爺爺奶奶一起生活，但是他們都十分質樸有禮貌。走在校園里，每個學生都會彎著腰很有禮貌的說著“老師好”，就連幼兒園的小朋友也會用稚嫩的聲音說著“老師好”，他們天真無邪的臉上洋溢著笑容，干凈清澈的眼眸閃著光。每每此時我覺得成為一名教師真幸福。

時間流逝，內心也在慢慢改變。樸實的校園，友好熱情的同事，可愛的學生，讓原本想要離開的念頭被留下來的想法代替了。沒有塑膠操場，硬邦邦的水泥地上學生也可以忘我的玩著“老鷹捉小雞”，做著活潑洋溢的課間操，站著整齊劃一的隊列，身姿瀟灑地投籃；沒有寬敞明亮的教室，狹小簡陋的教室里也擋不住他們積極探索新的“海洋”，用疑惑的小眼睛發(fā)現新世界，搖頭晃腦的讀著“柳暗花明又一村”......他們學得那么認真，玩得那么開心，爽朗的笑聲，是治愈工作疲憊的良藥。

作為一名青年教師，同時也是一名黨員，身負著兩項極為光榮職責使她不斷進步，不敢有一刻停歇。榮幸的是，工作得到了組織的信任和學校的認可， 2020年被評為“優(yōu)秀黨員”， 2021年被評為“優(yōu)秀教師”。這是肯定，是激勵，同時也是鞭策，不忘初心，牢記使命。

近些年來，國家一直對貧困地區(qū)進行大力扶持，教學點的條件也發(fā)生了翻天覆地的變化。每間教室都安裝了空調，配備了電子教學設備，每位教師也配備了電腦，學生們有了更好的學習條件，教師有了更好的辦公條件。今后肯定會有更多的人像鄂楊帆一樣，愿意扎根在基層，愿意做一位鄉(xiāng)村人民教師，用自己的知識幫助孩子們走出大山，看更精彩的世界。

（黃山學院團委推薦該校體育學院就業(yè)典型）