9月21日上午，東至縣第五督導(dǎo)組對洋湖中學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查。本次督查分“雙減”督查和“推門聽課”兩項(xiàng)。

“雙減”督查穩(wěn)扎穩(wěn)打。督導(dǎo)組一行在周全儒校長的陪同下巡視了教務(wù)部門，實(shí)地查看，了解學(xué)校相關(guān)情況。尤其是對“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)了解，查閱了相關(guān)資料。督導(dǎo)組對該校“雙減”工作給予充分的肯定，提出一些建設(shè)性意見和建議。

“推門聽課”循序漸進(jìn)。督導(dǎo)組推門聽課，隨機(jī)聽取了六節(jié)課，語文3節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、歷史1節(jié)，并認(rèn)真檢查六位老師的備課筆記、作業(yè)批改等情況。督導(dǎo)組進(jìn)行了當(dāng)面反饋——推門聽課整體情況較好，教師們備課認(rèn)真、作業(yè)批閱及時(shí)、課前準(zhǔn)備充分、教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)、尤其是關(guān)注了學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)行為、思維習(xí)慣，盡可能的關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，課堂中師生互動(dòng)頻繁；各學(xué)科所體現(xiàn)出的課堂共性是教師的課堂教學(xué)觀念有了較大的轉(zhuǎn)變，效率意識在提高。

洋湖中學(xué)以此次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步提升教學(xué)管理水平，做好“雙減”工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用，不斷減負(fù)增效，打造人民滿意的教育。

（記者 王浩淼）