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青年之聲
績(jī)溪縣荊州初級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng) 張念生
如何以教育家精神引領(lǐng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,我想從三個(gè)方面來談?wù)務(wù)J識(shí)與實(shí)踐。
一、激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,樹牢責(zé)任感。強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。地處績(jī)溪縣最偏遠(yuǎn)山區(qū)的荊州初級(jí)中學(xué),12位教師有10位來自大山外,強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感讓他們選擇背井離鄉(xiāng),全身心投入鄉(xiāng)村教育,十幾年如一日,有的甚至在這里扎根一輩子。支撐他們默默堅(jiān)守的,是孔子的有教無類,是陶行知的捧著一顆心來、不帶半根草去......正是這些教育家的精神激勵(lì)著鄉(xiāng)村教師以專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神立足三尺講臺(tái),用心用情演繹教育的真諦。
二、搭建多平臺(tái),提升專業(yè)度?!耙惠呑幼隼蠋?,一輩子學(xué)做老師”。鄉(xiāng)村教師要學(xué)習(xí)于漪老師一輩子躬耕教壇的精神,不斷提升自身專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。作為校長(zhǎng),要善于給老師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì),搭建校際交流、教師展示等平臺(tái),在同伴互助、專家引領(lǐng)模式中更新教育理念,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),為鄉(xiāng)村教育發(fā)展注入不竭動(dòng)力。
三、師愛潤(rùn)無聲,花香溢滿園。無聲師愛潤(rùn)花開是對(duì)教育家精神的最高禮贊。校長(zhǎng)要甘當(dāng)愛生如子的典范,引領(lǐng)教師以學(xué)生為本,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求,不只是傳授知識(shí),更注重學(xué)生“五育并舉”全面發(fā)展。傾囊相助家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子,摸黑走山路上門家訪,暮色里義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)功課,苦口婆心疏導(dǎo)有心理問題的學(xué)生......用真心贏得真心,用真情喚醒學(xué)生。
鄉(xiāng)村振興責(zé)任在教師,以教育家精神鑄師魂強(qiáng)隊(duì)伍,為每個(gè)山里的孩子提燈引夢(mèng),讓教育成為鄉(xiāng)村發(fā)展的強(qiáng)大引擎。
責(zé)任編輯:杜宇